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读写领航 展望新征程——聊城市实验小学举行“领读领写”启动仪式

作者:吴云霞 王楠楠 来源: 时间:2021-09-12 19:09:20 浏览次数:

为进一步加强我校语文教师朗读与书写的基本功,促进教师专业素质的发展,积极发挥教师的示范引领作用,聊城市实验小学特组建“领读领写”团队。

正值第37个教师节之际,学校举行“领读领写”启动仪式。在校长徐红蕾的带领下,书法领写团队的老师们齐聚二楼书法长廊,开启了首次“领写”之旅。

         书写内容选自《习近平论人民教师》,这不仅对教师的一次精神洗礼,增强其立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,更是对书法的一次最美诠释。教师的书法作品有的隽秀柔美,有的清秀雅致,有的遒劲有力,真正起到了示范引领作用。

领读团队

三楼阅读空间内,领读团队的一篇气势恢宏的“百年实验赋”,仿佛展开了实验小学百年的历史画卷,抒发了师生对学校的热爱之情。

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        朗读与书写活动,将在“领读领写”团队的带领下有序开展,于润物细无声之处,提高学生的语文读与写基本素养的提升。

        通过此次启动仪式,各学科将在校领导的带领下,全面铺开,积极发挥教师引领示范作用,以点带面,响应落实“双减”政策,落脚点在于提高学生语文基本素养。

       领读、领写团队成立的出发点是落实“双减”政策,以教师的读书和书写作引领,以优生读写带领全体学生读写,从写字态度、方法、行款等方面,从朗诵的技巧,语感等全面引领,达到逐步提升学生读写水平,促进教育教学质量提升的目的。


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