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班主任的职责

作者:聊城市实验小学 来源:www.lcshiyan.cn 时间:2008-01-11 11:49:42 次数:

班级是学校开展德育工作的基层单位,班主任是班级德育工作的组织者和领导者。

一、班主任必须忠诚党的教育事业,热爱教育事业,关心学生,要有对全体同学全面负责的高度责任感和强烈的事业心。

二、班主任每学期要制定切实可行的班级工作计划。

三、班主任对学生进行学习目的教育,激发学生学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,

四、班主任联系本班的实际,对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、文明行为习惯、学习习惯、劳动习惯。

五、班主任要为建设良好的班风学风做好细致工作。

(1)要随时观察和了解自己学生的日常行为习惯情况,发现积极因素要扶持、要肯定、要表扬、要推广;发现消极的、错误的要帮助、要教育、要批评、要制止。特别要加强对重点学生的监控。组织学生按时参加学校的各种集会,班主任要在每次重大集会到达会场指挥,在集会过程中督促学生务必保持肃静,会后打扫本班所在区域卫生。

(2)要了解并记载每个学生的家庭住址,父母工作单位,家庭经济情况和教育情况、环境影响、生理卫生状况,兴趣爱好、特长,主要优缺点、思想、道德品质,体质和各科成绩变化情况。

(4)做好各类学生的个别教育工作。班主任要选择有利时机,寻求最佳方法,对学生进行深入细致的思想教育,(如每期开学、考试前后、活动前后等等)。做好“学困生”的转变工作。

(5)每个学期要有计划、有准备、有目的地开好丰富多彩、富有教育意义的二至三次主题班会。

(6)以文明班级评比标准要求学生,注意正面引导学生,培养学生的集体荣誉感,教育学生人人为集体作贡献。

(7)不仅要抓好学生文化科学知识的学习,又要抓好学生思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。对学生既要严格要求,又要耐心教育,讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。

(8)指导学生参加劳动实践。重视对学生兴趣爱好的培养,关心学生的课余生活,支持并组织学生开展各种有益的兴趣爱好活动。每天安排学生搞好教室卫生、公共区卫生和每周五下午大扫除,并随时督查,确保整洁。培养学生的劳动观念、劳动意识以及吃苦耐劳的精神。协助管理员教育住校生遵守纪律,每周至少检查两次住校生情况,并作好登记备查。

六、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况。并掌握学生的课业负担量。

(1)班主任要组织学生上好每一节课,要协助有关的任课教师上好实验课及音乐课、美术课、体育课,开展好综合实践活动。

(2)班主任要经常向各任课教师了解学生的学习情况,诸如课堂纪律、作业情况、考试成绩等等。每学期组织任课教师分析研究学生的思想情况,便于沟通情况,鼓励优生,及时帮助学困生。

七、指导班委会和少先队工作。培养教育好班干部,特别是选好班、队干部。培养团结友爱,积极向上的班集体。

八、进行家访、召开小型和全班的家长会,做好家长工作。经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。

九、认真按时地做好学生成绩考核工作。考核成绩必须准确公正。每学期要根据学生的表现写好操行评语,充分肯定成绩和优点,恰如其分地指出缺点和不足及其努力的方向,鼓励学生前进,评定操行等级。

十、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责,增进教师团结,勇于接受任务,积极参加教研活动。

十一、班主任要在每学期末写一份工作总结。

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